ORIENTIERUNGSUNTERRICHT

 

In diesen Unterrichten haben wir gelernt, was ein Kompass ist, wie man die Kompass benutzt, und wie man mit dem orientiert.

 

● Der erste Unterricht von der Quartal war am Montag 12. Januar. Am diesen Tag zeichen wir eine Landkarte  von dem Gymnasium. In dieser Landkarte mussen alle Banken, Lichtmasten, Papierkörbe... aufkommen, damit der Lehrer da viele Fragen und Pisten für den nächsten Tag verbergt. Diese Landkarten waren individuell, jede Person hat eine eigene Karte.

 

LANDKARTE VON EVA GARCÍA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

LANDKARTE VON LUCÍA HERNÁNDEZ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

LANDKARTE VON MARTA LUQUE- Sie hat nicht ihre Landkarte

 

LANDKARTE VON LUCÍA MUÑIZ- Sie hat nicht ihre Landkarte

 

 

● Der zweiter Orientierungsunterricht war am 13. Januar in der Turnhalle. Hier hat der Lehrer eine topographische Landkarte für jede zwei und ein Kompass abgegeben. Er hat uns die richtige Betriebsweise von dem Kompass gelehrt und und hat uns erklärt, was eine topographische Landkarte was und wie wir es interpretieren könnten.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

¿WAS IST EIN KOMPASS?

Der Kompass ist ein Gerät für die Orientierung. Diese Gerät benutz eine magnetische Nadel, um der irdisch magnetisch Nord zu vormerken. Seine Betriebsweise ist in dem Erdmagnetismus gegründet, so sie merkt der magnetische Nord anstatt der geographische Nord vor.

 

DIE VERTRAGSPARTEIEN DES KOMPASS:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

DIE BETRIEBSWEISE DES KOMPASS:

Die Kompassrose ist eine farhbar Teil, dass du die nötige Grade wenden kannst. Wenn die nordende Nadel sich mit der magnetische Nadel deckt, merkt das Kompass den Norden vor. Um die richtige Richtung zu wissen, musst du die Kompassrose sowohl Grade als die Nötige wenden und die Maβstab wissen.

 

 

DIE TOPOGRAPHISCHE LANDKARTE

Eine topographische Landkarte ist eine Darstellung von dem Relief der Erdenrund in eine Maβstab. In dem git es Höhenlinien, die die Form der Erdenrund zeigt.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Dieses Foto bildete ein topographische Landkarte (Maβstab 1:1000000) ab. Hien kann man verschiedene Teile veobachten, die uns diese Karte zu interpretieren helfen; Z.B die Höhelinie, in der auf ein Nummer  weisst, und dieser Nummer sind die Metern, wo diese Höhelinie ist

 

● Der nächste Orientierungsunterricht war am 19. Januar. Am diesen Tag haben wir ein Gymkhna zu zwei durch das Gymnasium. Diese Gymkhana besteht aus deine Gymnasiumslandkarte benutzen, um verschiedene Frage zu finden. Wenn du weisst, wo eine Farge ist, antwortest du sie, und wenn sie gut ist, gehst du in die Nächste vorüber.

 

Die Fragen waren:

1 In welchem ​​Himmelsrichtung gibt die Fassade das Gebäude A? Nord

2 In welchem Himmelsrichtung gibt die Fassade das Gebäde E? Süden

3 Welche verschidene Pflanzen gibt es in diesem Garden? Der Pinienbaum und der Rosenbaum.

4 Wie viele Metern vermesst jede Hälfte der Volleyballplatz? 9x9

5 Wie viele Doppleschritte gibt es in 100m? 60 mehr oder weniger

6 In welchem Himmelsrichtung gibt die Fassade, die jetzt im Schatten ist? Nord

7 Welche verschidene Teile kann man in einem Fahrrad finden? Das Rad, der Helm, das Pedal, die Bremse, der Lenker, der Sattel...

 

● Der vierte Orientierungsunterricht war am 20. Januar. Diese Unterricht war in der Retiro Park. Zu Vierergruppe, gab der lehrer eine Karte von dem Park (Maβstab 1:5000) und ein Kompass. Wir müssen mit dem Kompass drei verschiedene Orte mit seine entsprechend Graden und Abstand, um die Richtung zu befolgen. Auch müssen wir eine Frage von jedem Ort antworten. Wir hatten 20 Minuten. Unsere Gruppe war aus Eva García, Lucía Hernández, Lucía Muñiz und Marta Luque besteht.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Die Fragen waren:

• 75º 450m. Wann würde diesen Rosengarten gebaut ? Am 1915.

• 340º  250m.  Wofür war diesen Gebäude gebaut? Gewächshaus für Ausstellungen.

• 290º 500m. Wie heisst dieses Baum? Trauerweide. Diese Antwort war schlecht, weil wir nicht mit Richtigkeit den Ort, wo wir gehen müssen, kalkulieren.